2013年10月15日--18日，在江西南昌，美麗的鄱陽(yáng)湖畔，召開了中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理專業(yè)委員會(huì)綜合學(xué)術(shù)年會(huì)。我校地理名師工作室主要成員在褚軍老師的率領(lǐng)下，參加了此次異彩紛呈的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

   本次學(xué)術(shù)年會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理專業(yè)委員會(huì)與江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院共同主辦，江西省教育學(xué)會(huì)地理專業(yè)委員會(huì)和江西省地理學(xué)會(huì)協(xié)辦，來自全國(guó)各省、市、自治區(qū)和香港地區(qū)的近600名地理專家和一線教師參加了會(huì)議研討。

   16日上午，學(xué)術(shù)會(huì)議在具有悠久歷史的江西師大老禮堂舉行，來自江西師大、江西省教育廳及中國(guó)地理學(xué)會(huì)的理事們到會(huì)祝賀，并紛紛致辭，預(yù)祝學(xué)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的成功。

   開幕式后，來自江西師大地理與環(huán)境學(xué)院劉影教授，為與會(huì)教師、專家做了《江西區(qū)域地理與鄱陽(yáng)湖研究》的學(xué)術(shù)主題報(bào)告，使參會(huì)教師對(duì)江西省鄱陽(yáng)湖地區(qū)的區(qū)域發(fā)展與鄱陽(yáng)湖生態(tài)的演化有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，加深了老師們對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)如何實(shí)施合理的開發(fā)與保護(hù)，最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，報(bào)告圖文并茂，發(fā)人深省。

   來自教育部考試中心的張亞南研究員在接下來《高考評(píng)價(jià)與改革》的主題報(bào)告中，從時(shí)間角度回顧了高考制度的改革，及地理學(xué)科地位與考試內(nèi)容的變化，并充分結(jié)合高考出題實(shí)際，闡述了現(xiàn)今高考改革的方向與評(píng)價(jià)體系的完善，使一線教師在把握高考方向，指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)上有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。

   16日下午，年會(huì)以4個(gè)分論壇的形式，分別圍繞《地理課程改革》、《高師地理教育》、《教學(xué)方法改革》、《教材與考試》等主題，展開充分的對(duì)話與交流研討。來自不同領(lǐng)域的地理專家、學(xué)者、教授與一線教師面對(duì)面，在現(xiàn)場(chǎng)提問、對(duì)話、交流的互動(dòng)活動(dòng)中，專家學(xué)者紛紛解答了一線教師們的實(shí)際教學(xué)困惑與問題，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。

   研討會(huì)后，是優(yōu)質(zhì)課的展示活動(dòng)。參會(huì)教師來到江西師大附屬中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了中學(xué)地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲特等獎(jiǎng)的教師，現(xiàn)場(chǎng)展示的示范課，并在課后開展了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)課議課活動(dòng)，使聽課教師獲益匪淺。

   17日上午，年會(huì)以分論壇的形式對(duì)21節(jié)地理優(yōu)質(zhì)展示課，從專家和教師角度給予了集中的點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)對(duì)提升教師評(píng)課議課的角度、內(nèi)容及水平以極大的示范和促進(jìn)作用。

   點(diǎn)評(píng)之后，大會(huì)匯總了各分論壇的研討，集中展示研討成果，并對(duì)參加本次年會(huì)的錄像課、公開展示課及論文獲獎(jiǎng)教師，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書，年會(huì)在歡快的樂曲聲中勝利閉幕。

   17日下午，與會(huì)教師在江西師大地理專家的帶領(lǐng)下，乘車來到了鄱陽(yáng)湖著名的國(guó)家級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū)----南磯濕地進(jìn)行具有地理特色的野外濕地考查活動(dòng)，以自己親身的所見、所聞，對(duì)濕地景觀有了真切的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)沿途的水文特征、土壤、植被及候鳥等情況有了較為詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)第一大淡水湖的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)該湖的發(fā)展前景和生態(tài)變遷又有了理性的思考。