“家”是充滿溫馨與憧憬的地方，是孩子成長的土壤，也是孩子的第一所學(xué)校；“訪”是帶著關(guān)愛與責(zé)任，穿梭于不同的家庭，彰顯著育人奮進的力量。為了零距離地加強家校溝通，切實指導(dǎo)好學(xué)生假期的學(xué)習(xí)與生活等方面的工作，高二年級部于8月24日起，展開為期一周的家訪活動。

本次家訪，高二年級部制定詳細的活動實施方案，周密組織部署，做到“有備而訪”，校教務(wù)處主任、高二級部主任錢軍帶隊，級部成員和班主任積極參與，主要針對優(yōu)秀學(xué)生和家庭困難學(xué)生，送去關(guān)心與慰問。

在家訪過程中，老師們充分了解學(xué)生的成長環(huán)境、在家表現(xiàn)，肯定孩子在校的“閃光點”，明確孩子的“發(fā)展點”，與家長共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方式，誠懇征求家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見建議，對家長關(guān)心的熱點問題進行解釋，分享學(xué)校教育教學(xué)情況和班級管理措施，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。

218班主任曹君不僅了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，還能針對不同學(xué)情給出合理的建議；小錢同學(xué)學(xué)習(xí)自主性高，能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，曹君老師要求她不能止步于眼前，要放眼長遠，關(guān)注高考趨勢，對數(shù)學(xué)、物理競賽類題型也要學(xué)習(xí)、掌握；小陳同學(xué)在進入高中后，因種種原因高一成績不太理想，曹君老師和周翔老師叮囑她要抓住暑假這個契機，從基礎(chǔ)做起，一步一個臺階，同時也對家庭親子關(guān)系也做了有效疏導(dǎo)；在217班主任汪春生走訪的小錢同學(xué)家中，錢軍主任從他學(xué)習(xí)的瓶頸入手，詳細分析目前要解決的問題。認真傾聽小錢同學(xué)及家長的想法，同時也把級部下學(xué)期工作計劃跟家長溝通；212班主任操維維先與小楊同學(xué)及家長溝通假期情況，鼓勵她再接再厲，勇?lián)厝危?04班主任梅旭對小沈同學(xué)的自覺性給予高度評價，勉勵她敢于發(fā)問，善于發(fā)問，勤于反思；210班主任古強認真了解小方同學(xué)假期生活及學(xué)習(xí)情況，鼓勵她敢于直面困難，用辯證的眼光看待周遭問題，珍惜當(dāng)下，努力改變自己的未來。家訪結(jié)束，家長們深深感言：三中真的很好，對每一個孩子都很用心。

隨著家訪活動的圓滿結(jié)束，家訪小組成員心中充滿了感動與期待。感動于每一位家長的熱情接待和真誠交流，感動于學(xué)生們的積極反饋和不斷成長；同時，大家也期待在新學(xué)期的開始，能夠再次見到學(xué)生們更加自信、優(yōu)秀的身影。