當(dāng)二十四節(jié)氣在銅陵三中五松亭輪轉(zhuǎn)，時(shí)間帶著古銅色的質(zhì)感，從大唐飛越，穿過(guò)北宋，撲向南宋，又從大元、大明、大清的輕歌曼舞中翩翩而來(lái)。五松聽風(fēng)，聽的是2024年銅陵三中鏗鏘有力的聲響，回蕩在江淮大地，音不絕耳。

時(shí)間與空間交織，過(guò)去和新生，現(xiàn)在和未來(lái)。在三中的天地，是師生們不斷奮進(jìn)的精神生氣，是學(xué)校不斷前進(jìn)的拼搏姿態(tài)，是銅陵無(wú)數(shù)個(gè)家庭的星空夢(mèng)想。

三中時(shí)間的坐標(biāo)里，于回溯中消弭遠(yuǎn)近的距離，我們總能找尋意義的注腳，因?yàn)�，一切皆有可能�?br />
這一年，我們以“辦令人尊敬的學(xué)校，創(chuàng)高品質(zhì)示范高中”為愿景、以責(zé)任和拼搏記錄成長(zhǎng)，緊扣十大民生校事，著力抓好高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，我們的腳步不止，始終都在前行。我們穿越荊棘，主動(dòng)作為，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。一年來(lái)，我們終將把時(shí)間雕琢成鉆，讓一切榮耀散發(fā)出該有的光芒。學(xué)校先后獲得“安徽省教育先進(jìn)集體”、“銅陵市五育并舉示范�！钡葮s譽(yù)，楊奇老師作為全國(guó)優(yōu)秀教師代表受到習(xí)近平總書記的親切接見。我們保持奔跑的姿態(tài)，并時(shí)刻警醒自己，教育的每一步付出都不能被辜負(fù)。

這一年，我們以黨建為引領(lǐng)，全面實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合，以集體的努力讓學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展迎來(lái)歷史性轉(zhuǎn)折。我們遍嘗百草，打通要塞。抓實(shí)抓細(xì)備課組管理，全面推進(jìn)“卓越課堂1123”工程，著力提升教育教學(xué)整體水平；我們繞過(guò)暗礁，馭浪前行。深入開發(fā)研究“三新”背景下的校本綜合課程，開足國(guó)家課程，用好地方課程，開發(fā)出符合三中實(shí)際的校本課程，打造三中特色的課程體系；我們加碼勇氣，攜手創(chuàng)新。形成了以年級(jí)部為主體的階段考成績(jī)分析制度，有效促進(jìn)教師對(duì)階段教學(xué)的反思和總結(jié)；我們縱觀全局，運(yùn)籌帷幄�？茖W(xué)精準(zhǔn)備考，加強(qiáng)高考形勢(shì)研判，系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科培優(yōu)與高三教學(xué)管理工作。2024年，高考成績(jī)進(jìn)步明顯，整體提升的同時(shí)，3名同學(xué)被北大清華錄取，王依諾同學(xué)688分，全省第三名……我們用靈魂雕琢的堅(jiān)守和意志，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)個(gè)炫目的奇跡，為升騰的三中教育投下一束束信心之光。

這一年，我們五育并舉，立德樹人。只要五星紅旗升起，眼前就有光亮，心中就有溫暖，一切皆有希望。我們堅(jiān)持以文化人、以文育人，開展中秋詩(shī)會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)等一批特色鮮明的校園文化活動(dòng)，成功承辦銅陵市首屆中學(xué)生18歲成人禮。沒(méi)有一棵樹，開始就是一棵樹；沒(méi)有一朵花，開始就是一朵花。腳步丈量，皆為前方。我們打造五育并舉展臺(tái)，舉辦班徽班旗設(shè)計(jì)大賽、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，勞動(dòng)教育，寒暑假實(shí)踐作業(yè)展示，愛(ài)教讀書征文演講比賽、歌舞劇比賽如火如荼，學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)�！靶聲r(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明�！泵總�(gè)人都是珍貴的個(gè)體，同一個(gè)時(shí)代賦予我們同樣的脈搏。我們繼往開來(lái)，與時(shí)代共璀璨，與中華同生輝。
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要須回舞袖，拂盡五松山。序歲更迭，萬(wàn)物一新，且歌且行。太白說(shuō)，請(qǐng)了——這是一年閃光的開篇。

新的一年，我們會(huì)勇敢堅(jiān)定地推開新的大門。推動(dòng)深度融合，以“紅色引擎”驅(qū)動(dòng)學(xué)校高水平治理效能；深化民主管理，讓師生“好聲音”成為學(xué)校發(fā)展的助推器；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，深度建構(gòu)特色鮮明的五松山校園文化體系；聚焦立德樹人，打造“三全育人”和“三重融合”新常態(tài)；夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，全方位推進(jìn)教學(xué)教研高質(zhì)量發(fā)展品牌工程；守護(hù)校園安全，以更高標(biāo)準(zhǔn)擰緊“安全閥”織牢“防護(hù)網(wǎng)”；優(yōu)化級(jí)部管理，系統(tǒng)化促進(jìn)各層次培優(yōu)轉(zhuǎn)化工作提質(zhì)增效；聚焦中心工作，以精品化宣傳成果立體展現(xiàn)三中名校形象；擦亮科創(chuàng)品牌，奮力爭(zhēng)創(chuàng)特色高中和全國(guó)科學(xué)教育示范校；改善辦學(xué)條件，圓滿舉辦系列高品質(zhì)活動(dòng)獻(xiàn)禮建校60周年。我們相信，三中追尋的腳步，一定會(huì)在巨變中展翅飛翔，將星光下所有趕路人的足音都化成你我的驕傲，為使命必達(dá)的銅陵教育事業(yè)留下動(dòng)人的一筆。

開山啟路，百煉爭(zhēng)新。昨日不可追，來(lái)日猶可為。2025年的第一縷陽(yáng)光穿透黑夜，我們?cè)诮�南之濱銅陵市第三中學(xué)——向你道一聲：新年好！