為了更好的進(jìn)行2024屆高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考，拓寬思路，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，進(jìn)一步提升教學(xué)的針對(duì)性、有效性，明確目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)2024屆高三備考工作扎實(shí)、有序、高效地開展。5月26日下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，高二級(jí)部教學(xué)部長(zhǎng)方進(jìn)、德育部長(zhǎng)朱海波和德育教師汪軍生代表級(jí)部赴寧國(guó)中學(xué)參加江南十校聯(lián)誼會(huì)高二階段成績(jī)分析會(huì)和“三新”背景下的高三管理與教學(xué)策略報(bào)告會(huì)。

會(huì)上，衡水市第十三中學(xué)校長(zhǎng)助理兼年級(jí)部主任袁世敏向參會(huì)教師介紹了衡水市第十三中學(xué)的辦學(xué)歷程，并用3個(gè)多小時(shí)詳細(xì)介紹了衡水市第十三中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精細(xì)的管理方法，具體分為七個(gè)方面：一是關(guān)于工作心態(tài)和工作品質(zhì)的探討；二是爭(zhēng)先意識(shí)，細(xì)致、精致、極致管理精神；三是級(jí)部管理的思考；四是高三教學(xué)安排及問(wèn)題策略；五是班主任管理的一些思考；六是關(guān)于特優(yōu)生培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考；七是衡水市第十三中學(xué)教學(xué)備考的一些做法。

校情不同，亦有共性，袁老師的精彩報(bào)告贏得參會(huì)者陣陣掌聲。

學(xué)習(xí)結(jié)束返程后，方進(jìn)對(duì)各個(gè)備課組作了工作部署，要求各備課組長(zhǎng)提前謀劃，形成科學(xué)、細(xì)致、可操作性的備考方案，級(jí)部將做好后勤保障工作。衡水市第十三中學(xué)從薄弱學(xué)校到現(xiàn)在的享有高度的認(rèn)可度有許多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今后，級(jí)部將結(jié)合校情和學(xué)情，以人為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開闊級(jí)部管理新思路，凝聚團(tuán)隊(duì)合力，積極發(fā)揮備課組團(tuán)隊(duì)力量，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以教研為引領(lǐng)，精細(xì)推進(jìn)各項(xiàng)工作，全力以赴創(chuàng)造2024屆高三教育教學(xué)新篇章。