為做好銅陵市2023屆高考備考工作，明確二輪復(fù)習(xí)工作目標(biāo)和思路，2023年3月14日，在銅陵市第三中學(xué)躬行樓三樓錄播室舉行了市級(jí)生物學(xué)學(xué)科高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。樅陽(yáng)縣、市一中、市三中、市實(shí)驗(yàn)高中、市五中等學(xué)校約40名一線(xiàn)教師參與會(huì)議，會(huì)議由我校課程與教學(xué)中心主任徐盼主持。

首先，我校高三教師李文娟為大家呈現(xiàn)了一堂以能力提升為主，同時(shí)滲透生命觀念的二輪復(fù)習(xí)課。本節(jié)課圍繞蛋白質(zhì)主題，以蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸過(guò)程為主線(xiàn)展開(kāi)。課堂上，通過(guò)展示科學(xué)事實(shí)，啟發(fā)學(xué)生用生物學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題，隨后呈現(xiàn)資料和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀獲取有效信息，尋找對(duì)照實(shí)驗(yàn)，提出假設(shè)并進(jìn)行論證，最終得出結(jié)論。整個(gè)過(guò)程不僅將零散的生物學(xué)知識(shí)串聯(lián)成線(xiàn)，更重要的是在層層剖析中，提高學(xué)生信息獲取和加工、邏輯推理與論證、批判性思維等關(guān)鍵能力，同時(shí)滲透生命的信息觀、穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)觀。

隨后，市一中教師楊勝?gòu)暮戏室荒�、江南十校的試題考點(diǎn)分布、考查內(nèi)容、試題特點(diǎn)分析、考查載體、解題方法、復(fù)習(xí)建議等方面做了題為《從模考中尋找感覺(jué)》的主題報(bào)告。他指出，在2023年高考備考過(guò)程中，一是要關(guān)注新課標(biāo)新教材的變化之處，對(duì)于新增內(nèi)容要重視；二是科學(xué)把握命題方向，精選教學(xué)內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)優(yōu)化整合知識(shí)，形成學(xué)科體系；三是上好試題講評(píng)課，依靠科學(xué)方法高效講評(píng)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與講題，教師少講，提高課堂效率。

第三項(xiàng)議程由銅陵中學(xué)名教師楊京舉做了題為《2023年“三新一舊”下生物學(xué)高考的幾點(diǎn)思考》的主題報(bào)告。楊老師從把握生物學(xué)新課標(biāo)與新教材之間的脈搏、明晰高考評(píng)價(jià)體系與生物學(xué)新課標(biāo)的關(guān)聯(lián)、梳理“三新”與“一舊”有效銜接融合的途徑三大方面分享了他對(duì)于2023屆新課標(biāo)老高考的深入思考。他指出，新課標(biāo)是高考命題的根本依據(jù)，高考評(píng)價(jià)體系與新課標(biāo)核心內(nèi)容相同，但表現(xiàn)形式不同，我們?cè)趥淇冀虒W(xué)中需高度重視課標(biāo)的作用，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，落實(shí)新課標(biāo)的要求。他建議二輪復(fù)習(xí)嘗試“能力專(zhuān)題”，以教材為本，以問(wèn)題為綱，以新高考真題為載體，注重訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維。

最后，徐盼對(duì)本次高考研討會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，與會(huì)老師要以此次研討會(huì)為契機(jī)，規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好二輪備考策略，進(jìn)一步明確高考備考思路，把握高考命題特征，精心選擇高考試題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提升學(xué)生能力，努力在高考中取得實(shí)效。