2月1日下午，我校在躬行樓樓五樓會議室召開年級部管理研討交流會。校黨委副書記、副校長王合進(jìn)，校黨委委員、副校長徐松成，校黨委委員、副校長章學(xué)標(biāo)出席會議，教師發(fā)展中心主任錢軍，學(xué)生發(fā)展中心副主任、高一年級部主任左飛，課程與教學(xué)中心主任、高二年級部主任王俊朝，課程與教學(xué)中心主任、高三年級部主任徐盼及各年級部黨支部書記、部長、副部長等參加會議，王合進(jìn)主持會議。

  會上，錢軍對《銅陵市三中關(guān)于加強(qiáng)年級部管理的實施方案（試行）》和《銅陵市三中年級部管理考核辦法》作了詳細(xì)解讀。

  錢軍從實施背景、指導(dǎo)思想、管理框架、管理職能、相關(guān)利益機(jī)制、相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制以及考核意義、考核項目、考核辦法、考核獎勵等方面闡釋了方案的施行規(guī)則和考核的主要內(nèi)容及價值目標(biāo)。

  設(shè)立年級部管理是提升我校行政運作效率，優(yōu)化學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)，確保行政決策有效、有序地落實，提高行政執(zhí)行力的重要改革制度，意義重大。王合進(jìn)作總結(jié)講話，他高度贊揚了相關(guān)部門前期工作的辛勤付出，也肯定了大家的具體做法與工作設(shè)想，同時提出了更高的希望和要求。

  王合進(jìn)指出，年級部管理是扁平化管理模式，適合我校當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的需要，自上而下，由決策到執(zhí)行再到監(jiān)督，達(dá)成管理體系微格化，有力促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理和辦學(xué)水平。

  王合進(jìn)指出，對于年級部管理制度，我們要在理論中創(chuàng)新，在實踐中完善，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、劣勢共謀，因此，在宏觀上要有思路，在中觀上要有抓手，在微觀上要有舉措，追求實效，以此來實現(xiàn)學(xué)校管理模式的全面升級。

  王合進(jìn)強(qiáng)調(diào)，年級部管理制度的創(chuàng)設(shè)，首先管理者要有定位。管理者的角色是堅定的執(zhí)行者、專業(yè)的引領(lǐng)者、資源的整合者、關(guān)系的協(xié)調(diào)者、品牌的策劃者。

  王合進(jìn)強(qiáng)調(diào)，實行年級部管理，管理者要有清晰的目標(biāo)內(nèi)容。要明確基點、明確立足點、明確重點、明確著力點、培育增長點，使管理更制度化、科學(xué)化，實效化。

  王合進(jìn)指出，在管理過程中，我們將面臨一些問題與困惑，要在工作中摸索、在摸索中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，要在結(jié)構(gòu)上、功能上、權(quán)責(zé)制上發(fā)現(xiàn)問題，同時要看到問題的變化，及時協(xié)調(diào)，妥善解決。

  王合進(jìn)強(qiáng)調(diào)，年級部管理制度的實行，不能片面追求升學(xué)率，要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。他要求大家明確職責(zé)，在實施過程中，找到更科學(xué)、明確的方向和更好的路子，要做到執(zhí)行精準(zhǔn)化、成長精細(xì)化、制度精致化、合作精誠化、激勵精心化。王合進(jìn)還就年級部的管理提出了其它可行的建設(shè)性意見。