為提高學(xué)生對生活的觀察力，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的思想認(rèn)識，同時響應(yīng)“雙減”政策，提升學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，優(yōu)化作文課堂教學(xué)策略。2月21日，我校高一年級聯(lián)合語文組及文學(xué)社開展了“五松山”現(xiàn)場創(chuàng)新作文大賽。

  本次大賽由各班推薦，結(jié)合學(xué)生自愿報名，最終共計百余名同學(xué)參加了現(xiàn)場作文比賽�，F(xiàn)場比賽氛圍安靜嚴(yán)肅，同學(xué)們認(rèn)真審題、妙筆生花，在文思泉涌中筆走龍蛇、奮筆疾書，把自己對生活學(xué)習(xí)的理解，對鄉(xiāng)土祖國的深情全部訴諸筆端，揮灑于紙上，用眼睛發(fā)現(xiàn)生活的美，用思考積淀生活的智。

  賽后，一篇篇或鮮活生動或思想深邃的文章，不時感染著評委老師，經(jīng)過語文組十余名教師的匿名評閱及“背靠背”雙評，秉持著公平公正的原則，最終評選出了一二三等獎（附獲獎學(xué)生名單）。其中獲得一等獎的學(xué)生作品將會制作成展板在學(xué)校展出。

▲ 一等獎學(xué)生合影