為進一步增強班級管理工作的針對性和實效性，提高學校德育工作和班級管理水平，9月16日下午，銅陵三中“雙班主任管理制度”啟動儀式在校會議室舉行。校黨委副書記、副校長王合進，校黨委委員、副校長章學標，高一、高二年級部部長、副部長，中澳班雙班主任參加啟動儀式，會議由學生發(fā)展中心副主任左飛主持。

  左飛介紹了我校實行雙班主任管理制度的背景和意義。左飛指出，雙班主任管理制度是我校一個全新的探索嘗試，此制度旨在優(yōu)化我校班級管理，提高班主任的教育管理水平，建設高水平班主任團隊的培養(yǎng)機制。通過雙班主任管理制度，讓兩位班主任在工作中互相學習、互相支持、取長補短，使得班級管理再上新臺階，進而為學生提供更好的教育。

  雙班主任代表汪軍生老師和黃羚老師隨后作了表態(tài)發(fā)言，兩位老師首先感謝學校提供了這樣一個相互交流、學習的平臺，同時表示會全力配合學校和班主任同伴的工作，共同完成班級事務，努力、用心做事，做好每一件細事、小事，與班主任搭檔共同協(xié)商、管理班級，相互交流教班級管理的經驗和方法，提升自己的班級管理能力。在做好一個有愛心的老師的同時，成為一個有誠心的班主任，做一個勤于發(fā)現(xiàn)、勤于思考的有心人。

  應邀前來的高一、高二年級部部長、副部長們表示大力支持雙班主任管理制度的實行。各位部長指出雙班主任之間要全力配合對方的工作，兩者之間是互幫互助的伙伴，要做到心往一處想，勁往一處使，凝心聚力。要打開自己的格局，明確雙方的職責所在，在日常的班級管理中要多溝通多反饋，實現(xiàn)1+1>2的效果，最終以點促面，點石成金。

  章學標肯定了雙班主任管理制度的重要性與必要性，并指出各位班主任要在提高自己的意識水平，在主動溝通、相互交流的基礎上，奉行配合分工、齊心協(xié)力的準則，共同管理班級。在管理班級的過程中難免會遇到一些問題，但是班主任們要嘗試著去做，嘗試著解決困難，邊做邊完善。雙班主任間，一方有經驗有情懷，一方有活力有激情，相互配合，互助互補，一定能更好落實班級管理。

  最后，王合進在總結中強調雙班主任制度是順應了班主任隊伍成長的需要，班級管理要明確方向、找到抓手，要通過勤思考、抓細節(jié)、巧用方法，落實常規(guī)管理，提高教育工作的實效。雙班主任之間要明確工作職責和范圍，正確履職，同時在管理過程中要注意的問題和處理的方法與技巧，在此基礎上共同建設班集體。希望雙班主任在工作中能相互學習，共同進步，建立和諧的同事關系，友好的朋友關系，形成合力，共同助力學生健康成長。