為了有效提高歷史復(fù)習(xí)的效率，解決歷史復(fù)習(xí)中知識(shí)跨度大的難題，2022年4月28日馮定育老師講授了一節(jié)《從俄烏沖突反思全球治理危機(jī)》的二輪復(fù)習(xí)課。馮老師從當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)出發(fā)，立足時(shí)政熱點(diǎn)，從全球治理危機(jī)重重，追根溯源，危機(jī)孕機(jī)，中國(guó)方案幾個(gè)方面入手，闡述全球治理是什么，為什么，怎么做。在全球治理的基礎(chǔ)上提出中國(guó)智慧，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

課后，與會(huì)教師高度評(píng)價(jià)馮老師的課堂教學(xué)，作為一堂二輪復(fù)習(xí)課馮老師較好的建構(gòu)知識(shí)體系，將理論和實(shí)際相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，落實(shí)了歷史教學(xué)的核心價(jià)值觀，重視學(xué)生的愛國(guó)主義教育，在無(wú)聲的教育中傳播了充滿正能量的價(jià)值觀教育，樹立學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感。充分展現(xiàn)了一位教學(xué)功底深厚的歷史老師的素質(zhì)，給青年教師樹立了一個(gè)良好的榜樣，歷史組也將在新老師教師的共同努力下青藍(lán)相接，薪火相傳，在高考改革的大潮下實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科的華麗轉(zhuǎn)身。