新年伊始，市教科所各科教研員來到市三中，進行新課程新教材課堂聽課視導活動，為我校高一教師的課堂教學精準把脈。市三中對本次教科所的三中督導工作高度重視，安排教科室認真做好預案，并動員領導班子成員、全體學科組長、高一備課組長廣泛參與，營造了濃厚的教研視導氛圍。

  數(shù)學課堂上的視導專家

英語課堂上的視導專家

 物理課堂上的視導專家

歷史課堂上的視導專家

 語文課堂上的視導專家

  元月12日，各科教研員們按照既定計劃，在學校辦公會成員和學科組長、備課組長的陪同下分學科進入各班教室開展視導活動。在課間及被聽課教師無課時，各位教研員針對聽課情況給每一位上課教師進行了評課，有針對性地提出了建設性意見，有的教研員甚至將課堂教學重新整合，與老師們進一步交流。教研員們暢所欲言，肯定了聽課教師對新教材的理解準確、教學模式的運用自如、教學思路清晰、知識點把握到位、注重師生互動等優(yōu)點，也就課堂存在的問題提出了寶貴的意見，鼓勵老師們揚長避短、為進一步促進新一輪課程教學改革指明了努力的方向。

  政治教研員江一新老師在做指導交流

 特邀化學專家吳智老師在做視導交流

特邀地理專家楊國兵老師在做視導交流

英語教研員章全老師在做視導交流

語文教研員劉志勝老師在做視導交流

數(shù)學教研員金超老師在做視導交流

生物兼信息技術(shù)教研員何立松老師在指導青年教師

音樂教研員吳勵在視導交流中

  這次聽課視導活動，必將帶來我校教研的新氣象，對我校教學教研活動的促進和提高起到重要的作用。在今后的工作中，我們會以此為契機，乘著市教科所視導工作的東風，在新課程新教材的教學新局面中有新作為，注重對教師教學教研能力的培養(yǎng)，提升教師業(yè)務水平，為即將到來的新高考強基固本。

 本次三中視導活動共分為三個階段：第一階段，教研員深入課堂聽課、觀課；第二個階段，教科所舉辦師生座談會；第三個階段，教科所召開教研視導反饋會議。市教科所在本次視導活動的每個階段都有明確的工作重點，做到視導有計劃，計劃有落實，落實有結(jié)果，結(jié)果有督導，督導有反饋。我校教研在今后工作中也當以務實的精神，在變革中開新局，通過增強執(zhí)行力來實現(xiàn)教學教研的高質(zhì)量發(fā)展。