為進(jìn)一步落實(shí)《安徽省普通高中新課程新教材實(shí)施方案》文件精神，加強(qiáng)我市普通高中新課程新教材教研工作，11月1日下午，主題為“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測研究”課題研討活動(dòng)在銅陵市第三中學(xué)舉行，來自市直、縣區(qū)的高中信息技術(shù)教師均參加了此次研討活動(dòng)。

本次研討活動(dòng)首先由陶慧萍老師展示了一節(jié)題為《單元挑戰(zhàn)：探究密碼安全問題》的課堂教學(xué)。陶老師首先從真實(shí)的生活情境問題導(dǎo)入，讓學(xué)生討論生活中使用密碼的場景，圍繞密碼鎖忘記密碼如何嘗試打開的問題，通過猜密碼和破解加密文件兩個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)一步分析算法和編寫調(diào)試程序，最后針對個(gè)人密碼安全問題，讓學(xué)生發(fā)表看法并自主設(shè)計(jì)更安全的密碼完成了本節(jié)課的教學(xué)。陶老師緊扣新課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)科的核心素養(yǎng)，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，基于真實(shí)問題解決，提供學(xué)習(xí)支架引導(dǎo)學(xué)生完成探究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)理念。

教學(xué)展示后，市教科所信息技術(shù)教研員何立松老師和陶慧萍主持了課題研討活動(dòng)。何老師首先分析新課標(biāo)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)水平劃分，指出新課標(biāo)下使用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)展開課堂教學(xué)的必要性，并對陶慧萍老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評。何老師肯定了陶老師對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的周密設(shè)計(jì)和精心準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目化教學(xué)就需要教師以學(xué)生感興趣的情境出發(fā)，要把學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科大概念貫穿其中，關(guān)注學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支架，并對如何將項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果物化提出了參考建議。參加此次活動(dòng)的所有高中信息技術(shù)教師受益匪淺。最后針對高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，何老師希望高中信息技術(shù)教師深入研究新課標(biāo)中有關(guān)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)水平劃分，多鉆研，多思考如何更好的將學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)中。

通過本次的課題研討活動(dòng)，教與研一體，更好地引領(lǐng)了我市高中信息技術(shù)教師更有效的把握新課標(biāo)、新教材，實(shí)踐新的教學(xué)模式，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓我市高中信息技術(shù)教育教學(xué)不斷創(chuàng)新與發(fā)展。