新教師是學(xué)校的新鮮血液，也是將來(lái)學(xué)校的主力軍。為全面促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，盡快融入到學(xué)校這個(gè)大家庭，學(xué)校給新教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，10月19日上午，舉行了物理學(xué)科“新教師亮相課”活動(dòng)，本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教科室錢(qián)主任全程主持活動(dòng)并認(rèn)真聽(tīng)了每節(jié)課。物理組教師和學(xué)校課程中心的專(zhuān)家、其他學(xué)科教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)。

    新教師在課堂上展現(xiàn)自我，彰顯青年教師的實(shí)力和活力。課堂上，講課教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件、層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)、具體明確的教學(xué)目標(biāo)以及教師適時(shí)地講解和引導(dǎo)，讓課堂師生互動(dòng)氣氛愉快，精彩紛呈。每位教師都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和較高的課堂駕馭能力。
    第一節(jié)課是章晗老師的《勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間的關(guān)系》，根據(jù)本課的內(nèi)容，有效組織課堂，教學(xué)思路清晰，能較好突破并予以解決教學(xué)的重難點(diǎn)。抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提醒學(xué)生在解題中的誤區(qū)，并有效總結(jié)一套合理的解題步驟。
    接下來(lái)是吳陶霞的《勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間的關(guān)系》，吳老師從學(xué)生最熟悉勻速運(yùn)動(dòng)講起，循序漸進(jìn)，逐步細(xì)致講解，帶領(lǐng)著學(xué)生們跟隨著她思路，用微元法，配合PPT將重難點(diǎn)一一擊破。和學(xué)生積極互動(dòng)，課堂氛圍活躍，充分展示一名優(yōu)秀教師的素養(yǎng)。

    

    最后一節(jié)課是湯杰老師的《自由落體運(yùn)動(dòng)》，雖然是最后一節(jié)課，但大家的積極性一點(diǎn)都沒(méi)消失。湯老師的課堂亮點(diǎn)紛呈，各種教學(xué)手段齊上，有設(shè)計(jì)精美的PPT、視頻、生動(dòng)實(shí)驗(yàn)演示還有學(xué)生互動(dòng)小游戲。課堂效果非常好，每一個(gè)學(xué)生都被深深吸引。   

    新教師亮相課是一只搖籃，引領(lǐng)著新教師的茁壯成長(zhǎng)；也是一個(gè)平臺(tái)，推出一批又一批脫穎而出的新秀；更是一股動(dòng)力，助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量整體提高。相信通過(guò)學(xué)校的用心培養(yǎng)和新教師的刻苦鉆研，他們一定會(huì)突飛猛進(jìn)，成為教師隊(duì)伍中新的佼佼者。