跨入高中校門一個多月，我們高一（3）班迎來了第一次“秩序管理”值周。一周時間內，我們班每位執(zhí)勤員堅守崗位，以熱情的笑臉、負責的態(tài)度、嚴格的管制，維護校園的秩序與安全，成為校園內一道靚麗的風景，受到學校師生的認可與好評。

站崗執(zhí)勤看似簡單，其實很辛苦，需要有愛心、熱心和耐心。值周期間，執(zhí)勤的同學們早早地趕到學校，穿上紅馬甲，戴上胸牌，精神抖擻地出現(xiàn)在執(zhí)勤崗上。隨著師生們陸續(xù)進入校園，執(zhí)勤員的工作也忙碌起來，按照執(zhí)勤的規(guī)范要求，認真眼觀每一位進入校園的同學，對奔跑、打鬧等行為及時進行勸導制止，引導同學們將自行車有序停放到指定位置，熱情而又禮貌地向進校老師問好，送上一天最美好的問候。雖然每天執(zhí)勤不到1小時，但每位執(zhí)勤員堅守在崗位上，即便有些腰酸背痛也不離崗、漏崗，他們認真負責、熱情周到的態(tài)度和舉止，維護了校園的秩序與安全，展示了當代青少年的綜合素養(yǎng)，給廣大師生留下了良好的印象。

此次站崗執(zhí)勤雖然只有一周時間，但給執(zhí)勤同學們留下了深刻的印象，成為校園生活難忘的經(jīng)歷。執(zhí)勤周既是一次為同學提供服務的機會，也是一次鍛煉與展示自我的機會，更是一次素質培養(yǎng)與提升的機會。站崗執(zhí)勤過程中，同學們在堅守中學會了堅持不懈，班級同學的精神意志品質得到了磨煉，在配合中學會了團結友愛，團隊協(xié)作的理念得到了深化，在服務中學會了愛心奉獻，服務奉獻意識得到了升華，在管理中學會了服從安排，組織領導能力得到了鍛煉。此次站崗執(zhí)勤，是一次難得的學習鍛煉機會，了解了行為舉止規(guī)范標準，學會了與人友好相處之道，懂得了面對復雜工作的處理技巧，不僅豐富了同學們的人生經(jīng)歷，增強了同學們的自信心與責任心，感受到自我價值實現(xiàn)的快樂，也加深了對學校教育工作的認識，感受到學校校風文化的氛圍。

在奉獻愛心、服務他人、傳遞文明中，同學們的思想道德素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。在此后的學校活動中，我們會更加努力、積極參與，發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，弘揚文明新風尚，傳遞社會正能量，展示當代高中生的風采。

作者簡介：戴永康，103班學生，興趣愛好廣泛，性格活潑開朗，待人熱情大方，自信但不自負，為人團結友善，尊敬師長，有具很強的組織管理、協(xié)調指揮能力，團隊意識強，自控能力和心理素質良好，對待工作認真負責，精益求精。