2019年9月1日早八點(diǎn)，高一語文備課組在學(xué)校行政樓五樓小會(huì)議室開展學(xué)期前集體備課教研活動(dòng)。會(huì)議有兩項(xiàng)議程。一是教科室錢軍主任就教研活動(dòng)作指示，二是備課組就語文必修一第一單元課文展開研討。

   活動(dòng)中，項(xiàng)新宇、黃羚、蘇頔、張媛媛等主備老師分別就《沁園春·長(zhǎng)沙》、《雨巷》、《再別康橋》、《大堰河——我的保姆》講述備課意圖。錢軍老師指出要以學(xué)定教，不貪多求全，突出每節(jié)課的重點(diǎn)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。楊春生老師指出教學(xué)設(shè)計(jì)要展現(xiàn)個(gè)性化風(fēng)格，教學(xué)行為要注重教學(xué)情境，關(guān)注教學(xué)效果；備課教師要有文本意識(shí)，學(xué)情意識(shí)，遵循教學(xué)規(guī)律。劉譯老師在研討時(shí)提出新詩(shī)教學(xué)和古體詩(shī)教學(xué)如何銜接的問題，引發(fā)備課組積極討論。楊春生老師指出要把握好詩(shī)歌的特質(zhì)，注重詩(shī)歌的跳躍性和片段性，比較教學(xué)，注重體驗(yàn)。錢軍老師指出要尊重事物特性，理解文體，注意詩(shī)歌的抒情性和凝練性。