由安徽省地理學(xué)會(huì)主辦，安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院承辦的“高中地理新課標(biāo)研究及地方應(yīng)對(duì)”基礎(chǔ)教育高峰論壇學(xué)術(shù)研討會(huì)于5月11日至12日在安徽師范大學(xué)花津校區(qū)隆重召開。我校地理組劉強(qiáng)、王俊朝兩位教師受邀參會(huì)。

12日上午，學(xué)術(shù)研討會(huì)開幕式在地理與旅游學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓101報(bào)告廳舉行。開幕式由安徽省地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)焦華富教授主持。首先地理與旅游學(xué)院院長(zhǎng)蘇勤教授代表承辦單位致歡迎辭。他對(duì)出席本次研討會(huì)的各位代表和來賓表示誠摯的歡迎，同時(shí)也表達(dá)了與兄弟高校和中學(xué)加強(qiáng)交流與攜手發(fā)展的愿望和期待。

開幕式后，人教出版社原總編輯、高中地理課標(biāo)教材總主編，國家地理標(biāo)準(zhǔn)研制工作組核心成員韋志榕老師做了“深化高中地理課程改革——高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂感悟”的報(bào)告，系統(tǒng)地概述了高中地理新課標(biāo)的演變過程，歸納總結(jié)了本次地理課程改革的特點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)。浙江嘉興一中副校長(zhǎng)李虹老師作了“積極面對(duì)，主動(dòng)適應(yīng)——高考改革背景下的高中地理教學(xué)策略”的報(bào)告，以浙江省應(yīng)對(duì)高考改革所進(jìn)行的一系列探索為出發(fā)點(diǎn)，生動(dòng)展示了地理學(xué)科應(yīng)對(duì)高考改革所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院副院長(zhǎng)方鳳滿教授主持下午的學(xué)術(shù)論壇。中學(xué)正高級(jí)教師李京燕老師作了“新課標(biāo)背景下的高中地理教學(xué)”的報(bào)告，以《交通與區(qū)域發(fā)展》和《水循環(huán)》兩則案例，生動(dòng)闡釋了課前調(diào)查和地理實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性，提出了地理實(shí)踐力素養(yǎng)的具體落實(shí)路徑。合肥市教育局副局長(zhǎng)王勇作了“學(xué)科核心素養(yǎng)的承載：?jiǎn)卧�教學(xué)”的報(bào)告，指出了單元教學(xué)的重要性，提出創(chuàng)造單元設(shè)計(jì)需要把握三個(gè)著力點(diǎn)，并鼓勵(lì)在座各位代表多進(jìn)行以“單元教學(xué)”為中心的學(xué)科教研。合肥一中副校長(zhǎng)方小培作了“基于新課程的學(xué)校地理教學(xué)管理改革與創(chuàng)新”的報(bào)告，結(jié)合三元閉包理論，同質(zhì)性理論及合肥一中智慧學(xué)院發(fā)展案例首次論證了文化引領(lǐng)、課程開發(fā)、品牌塑造、主題教研四大方向在新課程改革背景下對(duì)學(xué)校地理教學(xué)管理的作用。蚌埠市地理教研員吳岱峰老師作了“理解力教育與地理教學(xué)——《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》教學(xué)思考”的報(bào)告，闡釋了問題教學(xué)，深度教學(xué)與學(xué)科本質(zhì)的關(guān)系，進(jìn)一步提出理解力教育對(duì)學(xué)生理解知識(shí)的重要作用。吳儒敏老師做了“指向核心素養(yǎng)的教學(xué)關(guān)鍵在情境”的報(bào)告，從《學(xué)習(xí)算法入門》這本書的心得體會(huì)出發(fā)，通過“天眼”、稻城的兩張光照?qǐng)D片等詳實(shí)生動(dòng)的案例論證了情境創(chuàng)設(shè)在高中地理教學(xué)中的具體做法和重要性。安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院李俊峰老師作了“高考地理學(xué)生答題與答案一致性分析”的報(bào)告，分析了學(xué)生答題與標(biāo)準(zhǔn)答案有較大出入的原因及表現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生答題情況，提出了參考建議。