為了促進家校聯(lián)系，讓家長能更進一步了解學校的教學管理工作，更全面地了解孩子的學習情況，2016年12月31日上午，在舉國辭舊迎新的時刻，銅陵三中召開2017屆高三全體家長廣播會。家長們在各班級聆聽了副校長葉葉、教務處主任張尤俊所作的報告。

廣播會第一項內(nèi)容是教務處張尤俊主任作報告。

張主任首先介紹了本次開會的目的，然后著重分析了我校高三學生在一輪復習中存在的問題及其對策，最后就我校近期高三教學管理工作開展情況進行了通報。

關(guān)于我校高三學生在一輪復習中存在的問題及其對策，張主任歸納為四個方面：

一是定位不準確。部分學生不能準確地給自己定位，有的屬于自負型，不知“人外有人，天外有天”；有的屬于自卑型，自信心受挫，定位不斷調(diào)低。因此當務之急是確定好適當?shù)哪繕恕?/span>

二是心境不沉著。有的學生容易受到環(huán)境的影響，心理急躁、焦慮，情緒動蕩不安。有的一味貪多，想一口吃個胖子；有的厭倦學習，越是薄弱或不喜歡的學科就越不想學習。部分學生依賴手機或有早戀現(xiàn)象。家長要多與老師聯(lián)系，多與孩子交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

三是時間不合理。不少學生在學習上沒有總體的規(guī)劃，不遵循作息規(guī)律，不會科學安排學習時間，不能晚上過于熬夜，透支身體，導致白天瞌睡，影響學習效率，不妨學習海爾集團的“日事日畢，日清日高”的做法。

四是方法不恰當。少數(shù)學生以自我為中心，不重視老師和課堂，“重視課外，忽視課內(nèi)；重視資料，忽視教材”的現(xiàn)象不少，這種危害是顯而易見的。因為課本是基礎，課堂是主戰(zhàn)場。還有的學生陷于題海之中，不會梳理整合知識，不重視答題的規(guī)范，這些都是需要注意的地方。

廣播會第二項內(nèi)容是副校長葉葉作報告。

葉校長首先感謝家長們對學校工作的關(guān)心和支持，并就家長在接下來的150多天里可能要做些什么的疑惑，從三個方面進行了闡述介紹：

一是家長和學校配合的問題。孩子在家里是“唯一”的，在學校只是“之一”。家長一定要配合學校培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，遵守學校、班級的規(guī)定，不能過于庇護、溺愛孩子。同時，學校的教育不是萬能的。不能讓孩子有家庭而沒有家庭教育。莫言說“孩子的優(yōu)秀浸透著父母的汗水”，良好的家風和父母的言傳身教很重要。不能把什么事情都丟給學校和老師。老師可以幫助孩子爬得更久、走得更遠、跑得更快、飛得更高，但老師不能代替孩子去爬走跑飛。

二是學生當前存在的問題。在學習上有四種現(xiàn)象，部分學生的高三意識不強，比較松懈；效率低下，主動性不夠；白天精神狀態(tài)不好，課堂打瞌睡；不能按時獨立完成作業(yè)。在日常行為習慣上，主要有攜帶手機現(xiàn)象和早戀兩種現(xiàn)象。家長要多關(guān)注孩子，要多與老師交流；要多檢查作業(yè)，督促孩子主動學習；要堅持觀察孩子動向和行為習慣，要堅決杜絕孩子有任何違反校規(guī)校紀的行為。

三是給予家長的幾點建議。要適度關(guān)心孩子，不要太緊迫盯人；要幫助孩子適度減壓，在學習之余做一些力所能及的活動；要幫助孩子科學定位，“跳一跳，摘桃子”，避免跛腿學科，發(fā)揮優(yōu)勢學科；要幫助孩子樹立信心，“我關(guān)心你的成績，更關(guān)心你的努力”；要幫助孩子學會控制自己的情緒，積極創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。

廣播會之后，各班班主任分別對本學期有關(guān)工作進行了總結(jié)分析和部署安排。

本次高三年級全體家長廣播會針對高三學生存在的突出問題，精準剖析，科學對策，積極搭建家校合作平臺，相信能夠為2017屆高三再創(chuàng)輝煌譜寫華麗篇章。