為貫徹新課改理念，加強全市高中歷史教師教研交流，進(jìn)一步提升我市高中歷史教學(xué)質(zhì)量和歷史教師隊伍專業(yè)水平，根據(jù)省教科院文件通知，我市于2017年9月下旬舉行了全市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評比活動。

本次比賽有說課和考評課兩種形式，分初賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行，共有市直學(xué)校、義安區(qū)、樅陽縣在初選基礎(chǔ)上報送，23名選手參加。

9月21日初賽內(nèi)容上午為《抗日戰(zhàn)爭》，下午為《探索起源之謎》，采用同課異構(gòu)形式進(jìn)行，經(jīng)過一天緊張的比賽，共有6名選手進(jìn)入復(fù)賽。9月28日的復(fù)賽分為上課和答辯兩個環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容為《啟蒙運動》，教學(xué)內(nèi)容理論性強，難度大，對選手要求高。經(jīng)過激烈的角逐，共有三名選手入選省賽。我校陳蕾蕾老師以較新穎的設(shè)計，親切可人的教學(xué)風(fēng)格，簡潔準(zhǔn)確的教學(xué)語言和良好的師生互動，贏得評委的好評，喜獲市級一等獎。我校陳愛娟老師也因其對教學(xué)內(nèi)容和教材的獨特重構(gòu)與設(shè)計獲得市級二等獎。

本次活動充分展示了我市高中歷史教師的水平。在比賽中，新的教學(xué)理念與設(shè)計，新材料，新情境的展示與設(shè)置，新的思維角度的啟發(fā)，用活教材等先進(jìn)的教學(xué)理念與風(fēng)格，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的要求得到了展示與體現(xiàn)，起到了加強了我市教師教學(xué)交流與學(xué)習(xí)的效果，單頁暴露了一些教師教學(xué)理論水平較薄弱，新的教學(xué)理念不能領(lǐng)會貫徹，教學(xué)功底不夠扎實等不足。

今后我們需多加強交流與學(xué)習(xí)，在教學(xué)和工作中努力提高教學(xué)教研水平，為銅陵歷史教學(xué)的提高貢獻(xiàn)力量。