各位老師:
按照《銅陵市教育科研課題管理辦法》和教科研工作規(guī)劃,經(jīng)研究決定,組織開展2016年銅陵市教育科研課題申報(bào)工作,現(xiàn)將課題申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、單位、團(tuán)體和個(gè)人均可提出立項(xiàng)申請(qǐng),一般以課題組的形式申報(bào),須經(jīng)所在單位同意。未完成所承擔(dān)的省、市級(jí)課題研究任務(wù)者,原則上不再申報(bào)新的課題。
二、所申報(bào)的課題應(yīng)具有創(chuàng)新性、探索性,應(yīng)關(guān)注教育發(fā)展的理論與實(shí)踐,關(guān)注課程改革中的實(shí)際問題,尤其是教師在教育實(shí)踐中自主發(fā)現(xiàn)的,由教育教學(xué)實(shí)際問題引申而來的具有校本意義的課題研究。
三、申報(bào)的課題要求論證充分、目標(biāo)明確、計(jì)劃可行,具備研究的各項(xiàng)條件。
四、課題組實(shí)行雙負(fù)責(zé)人制,即每個(gè)課題組在申報(bào)時(shí)就應(yīng)明確兩名課題負(fù)責(zé)人。課題負(fù)責(zé)人須具備中級(jí)以上專業(yè)職稱(含中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師),同時(shí)必須是該課題的實(shí)際主持者和指導(dǎo)者。主持人不能同時(shí)承擔(dān)兩項(xiàng)課題負(fù)責(zé)工作。
五、課題組成員必須參與實(shí)際研究工作,在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性任務(wù),不得掛名。
六、以縣、區(qū)(市直、民辦學(xué)校以學(xué)校)為單位集中將課題立項(xiàng)申請(qǐng)書、實(shí)施方案(紙質(zhì)各一式二份,電子文檔各一份)和《銅陵市2016年教育科研課題申報(bào)情況匯總表》(電子文檔)交銅陵市教育局教研室芮良敏。提交的申報(bào)材料必須符合統(tǒng)一規(guī)格,并以A4紙型打印。聯(lián)系電話:2805901,郵箱地址:rlm0808@126.com。截止時(shí)間2016年3月31日。
七、根據(jù)《銅陵市教育科研課題管理辦法》,市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審,并報(bào)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批,確定市級(jí)立項(xiàng)課題。
八、申報(bào)教師須根據(jù)文件要求,在規(guī)定時(shí)間上報(bào)教科室統(tǒng)一申報(bào)。
附件1:銅陵市2015年教育科研課題申報(bào)情況匯總表
附件2:課題分類及代號(hào)說明
附件3:開題報(bào)告
附件1:銅陵市2016年教育科研課題申報(bào)情況匯總表
序號(hào) |
課題 分類 |
學(xué)科 代碼 |
課題名稱 |
主持人 |
成員 |
主持人 單位 |
結(jié)題 時(shí)間 |
備注(主持人最近主持并完成省、市級(jí)課題時(shí)間) |
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附件2:課題分類及代號(hào)說明
評(píng)審分類 |
課題分類(學(xué) 科) |
代號(hào) |
評(píng)審分類 |
成果分類(學(xué) 科) |
代號(hào) |
綜合1 |
教育改革與發(fā)展 |
1 |
文科2
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小學(xué)思品 |
23 |
學(xué)校發(fā)展 |
2 |
中學(xué)政治 |
24 |
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教育管理 |
3 |
中學(xué)歷史 |
25 |
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學(xué)校文化建設(shè) |
4 |
中學(xué)地理 |
26 |
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教師專業(yè)發(fā)展 |
5 |
體育衛(wèi)生 |
27 |
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教研工作研究 |
6 |
中小學(xué)音樂 |
28 |
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課程建設(shè) |
7 |
中小學(xué)美術(shù) |
29 |
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教育評(píng)價(jià) |
8 |
藝術(shù)教育 |
30 |
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職業(yè)教育 |
9 |
理科
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小學(xué)數(shù)學(xué) |
31 |
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高職課程 |
10 |
中學(xué)數(shù)學(xué) |
32 |
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綜合 2 |
教學(xué)改革 |
11 |
中學(xué)物理 |
33 |
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學(xué)前教育 |
12 |
中學(xué)化學(xué) |
34 |
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特殊教育 |
13 |
中學(xué)生物 |
35 |
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中小學(xué)德育 養(yǎng)成教育 |
14 |
小學(xué)科學(xué) |
36 |
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綜合實(shí)踐活動(dòng) |
15 |
信息技術(shù)(通用技術(shù)) |
37 |