2014年，學校宿管中心在學校強有力地領(lǐng)導下，在政教處全體同仁的積極幫助下，在總務處、保衛(wèi)科等部門的積極的協(xié)助下，做了一些工作。

一建章立制抓規(guī)范管理。

    宿管中心根據(jù)多年來的管理經(jīng)驗，重新對住校生管理制度進行了修訂和完善，先后制定出各種規(guī)章和辦法十余項，制度的建立，給工作帶來的是有據(jù)和有序。我們規(guī)范了住校生的入住行為，嚴格入住條件，嚴格入住流程，確保該住的能住。

    二抓宿舍文化建設，確保宿舍環(huán)境和衛(wèi)生達標。

一年來，我們以創(chuàng)建“示范宿舍”“優(yōu)秀宿舍” 為抓手，積極做好各項工作。

1、抓隊伍建設。建立四級責任管理，即宿管中心、生活指導教師、保潔人員、住校生干部四個層面各司其職，又相互配合和監(jiān)督。

2、 抓檢查整改。基本做到了日有檢查、有反饋，月有考評、有總結(jié)、有表彰。對宿舍中出現(xiàn)的問題，及時告知各層面責任人，并定期集中在住校生會上予以曝光。對不合格的宿舍及相關(guān)人，適時發(fā)放整改建議，對屢次出現(xiàn)不合要求的宿舍相關(guān)人，采取集中談話，個別談心，直至取消其住校行為。由于抓整及時有效，一年來，宿舍環(huán)境有了極大的改觀，由原來的衛(wèi)生死角，逐步變成了文明窗口。

3、抓行為習慣的養(yǎng)成。宿管中心從簡單的習慣要求抓起，本年度主要就是抓學生的一個習慣，即收拾習慣。要求學生養(yǎng)成東西擺放有規(guī)矩，東西拿放有規(guī)矩，做到同類物品同宿舍擺放地點一致，每個人的小件物品擺放地點固定，杜絕東西到處亂放，宿舍雜亂無章的現(xiàn)象。

4、抓住校生的學習習慣的養(yǎng)成。良好的學習品質(zhì)決定著學習的成效，為此，宿管中心嚴格作息時間，嚴格住校生晚自習的要求，嚴格中午午休和晚自習后的宿舍紀律，積極跟蹤住校生的月考成績，積極與住校生所在班級的老師和班主任加強聯(lián)系和溝通，積極與家長保持聯(lián)系，對學習習慣差，又影響他人學習的住校生開展積極的批評和教育。

5、改善住校生的心理環(huán)境，努力創(chuàng)造溫馨、溫暖、和氣、和諧的學習和生活環(huán)境。住校生中大多來自農(nóng)村，家庭條件也大多屬于一般。很多孩子還是第一次遠離父母，獨自生活。個中滋味和感覺難免參差不齊。為此，宿管中心要求我們的老師和工作人員，要降低身段，降低聲音，多與孩子溝通，做他們的朋友，關(guān)心他們，懂得他們的心理需求和生活需要，有的放矢的做好自己的工作。此外宿管中心還積極爭取學校的支持，改善住校生的生活條件，開展各項有益于他們身心健康的活動，如開展的消防中隊一日行活動，“家---平安”圣誕平安夜活動，每周一的讀書日活動，校園藝術(shù)節(jié)活動等等都為住校生提供了學習、愉悅和展示自我的平臺。

6、保障住校生的住宿安全和生活需要。一年來，學校為住校生更新了寫字桌凳，配備了日用品存放柜，刷新和加固了床鋪，洗簌間安裝了窗簾、美容鏡，更換了消防滅火器，配備了專職宿管老師和男女生生活指導老師，成立了宿管中心。軟硬件的建設大大改善了住校生的環(huán)境，提升了住校生的管理質(zhì)量，現(xiàn)在的住校生管理是歷年來最好的時期之一。隨著住校生管理的日趨完善，我們有理由相信2015年的工作將會走上一個新的平臺。