2011年5月24日 丹麥 晴雨交加+25min冰雹
今天是去幼兒園的第二天,上班時(shí)間是9點(diǎn)到5點(diǎn),應(yīng)該說(shuō)時(shí)間是比較長(zhǎng)的,不過(guò)早上可以多睡一會(huì),但天氣不好,下著太陽(yáng)雨,氣溫在12度左右徘徊。今天剛?cè)ィ捅缓⒆觽兝ビ镁扌头e木搭房子,結(jié)果搭到一半突然發(fā)現(xiàn)忘記搭門了,蹲在里面的孩子出不來(lái),只好把它給拆了, 孩子們倒是很興奮,覺得出不來(lái)很新鮮。幾個(gè)孩子又逼著我承認(rèn)我是個(gè)只有1歲的小嬰兒,都說(shuō)要做我姐姐,就在被逼無(wú)奈差點(diǎn)承認(rèn)之時(shí),幼兒園的老師及時(shí)出現(xiàn)救了我。她是來(lái)叫我去圖書館的,這是丹麥幼兒園的傳統(tǒng),兩到三個(gè)老師組織孩子們?nèi)D書館,一是為了借些新故事書并把之前借的還回去,二是為了教孩子們?cè)趺醋弧?/span>
于是兩個(gè)老師加上我?guī)е粋(gè)孩子出發(fā)了(并不是所有的孩子都會(huì)去,每次只組織十個(gè)左右)。到車站的時(shí)候我才知道,原來(lái)幼兒園里有個(gè)叫Anna的女孩子不會(huì)說(shuō)丹麥語(yǔ),她是波蘭人,剛剛才來(lái)丹麥,家里也只有爸爸會(huì)說(shuō)一點(diǎn)丹麥語(yǔ),而我今天的職責(zé)就是看好她。
本來(lái)我還以為是個(gè)難關(guān),沒想到這個(gè)孩子是個(gè)乖乖女,一不吵二不鬧,也不說(shuō)話,你看著她,她就害羞的笑著把小臉埋進(jìn)胳膊里。(萌死了!!。┮宦飞纤男∈侄季o緊的攥著我的食指和中指,不知道是因?yàn)楹臀乙黄鹁o張,還是去圖書館很興奮,她的手一直不停的在我手指上蹭,弄的我癢癢的,低低的氣溫讓我不禁打寒顫,可是Anna軟軟的小手卻暖暖的。出圖書館時(shí),她嫩嫩的聲音哼著波蘭語(yǔ)兒歌,小手蹭我手指的頻率也增加了,好不可愛。
不過(guò)慢慢的我就發(fā)現(xiàn),其他孩子有些“嘲笑”她。他們?cè)谟螒驎r(shí)推搡著Anna,她用波蘭語(yǔ)說(shuō)了些什么,其他的孩子就開始笑,然后對(duì)著她說(shuō):“Du skal sige blablablabla, og vi skal sige blablablabla til dig, haha!”(“你會(huì)說(shuō)巴拉巴拉,我們會(huì)對(duì)你說(shuō)巴拉巴拉,哈哈!”)雖然我知道孩子只是覺得聽不懂她說(shuō)話覺得很好玩,但那個(gè)孩子會(huì)不會(huì)覺得大家不喜歡她呢?
回去后,這個(gè)孩子開始黏著我了,不過(guò)我去哪里干什么,她都拽著我的衣角,不說(shuō)話,就是跟著;要是我回頭看她,她就把頭一低,再抬起來(lái)的時(shí)候輕輕笑著,小臉紅紅的。這更加深了我的擔(dān)心,不過(guò)接下來(lái)的發(fā)生的事情讓我的擔(dān)心變成了多余。在他們準(zhǔn)備戶外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都要穿雨衣(外面雨下的很大),比她大一些的Karoline主動(dòng)幫她穿褲子、拉拉鏈,我本來(lái)就對(duì)Karoline印象很好(她是昨天第一個(gè)鼓起勇氣和我打招呼的孩子),今天的事讓我更加喜歡她了。我沒有雨衣,但站在屋里透過(guò)玻璃窗還是看到了她從小車上掉下來(lái),好幾個(gè)男孩子都去扶她,有個(gè)叫Tomas的孩子還幫她擦掉臉上的泥水?粗麄兣軄(lái)跑去,突然間覺得自己好傻,怎么會(huì)有這種想法,他們是孩子,有誰(shuí)能比孩子更純凈無(wú)暇?
因?yàn)闆]有雨衣,我就在屋子里畫了好多好多卡通圖片,正如我所料,當(dāng)孩子們進(jìn)來(lái)時(shí)看見這些都好開心好開心,爭(zhēng)著搶著要給它們上色。下班時(shí)還有幾個(gè)孩子沒有被接走,他們做了一條項(xiàng)鏈,做了兩次,第一次繩子弄斷了,兩個(gè)女孩子當(dāng)場(chǎng)哭了,我就留下來(lái)安慰她們,他們做第二遍時(shí),不準(zhǔn)我回家,也不準(zhǔn)我陪他們一起做,直到后來(lái)做好了我才知道那是送我的。How sweet they are!
回家的時(shí)候下起了冰雹,打在臉上好疼,這大概是這一天唯一一件不順心的事了!
2011年5月25日 晴
今天是第三天了,早上6點(diǎn)就要上班,盡管很不情愿,4點(diǎn)半的時(shí)候也從床上爬了起來(lái)。今天天氣很好,溫度也有17度,雖說(shuō)才五點(diǎn)多,北歐的陽(yáng)光也已經(jīng)很充足了,金色的胡須繞在自行車上,隨著我的影子晃動(dòng)著。
到哪兒的時(shí)候,一個(gè)孩子都沒到,我和另一個(gè)老師一起為孩子們準(zhǔn)備了燕麥粥。有些孩子父母工作時(shí)間很早,就把孩子送到幼兒園吃早餐。準(zhǔn)備結(jié)束后有一個(gè)孩子已經(jīng)來(lái)了,時(shí)間慢慢地走,孩子也多起來(lái)。我正忙活著幫他們泡燕麥,就聽見一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):“Du skal sige‘你好’til Fanyu i dag! Kan du husk det?”(“你今天要對(duì)璠玙說(shuō)‘你好’,記住沒?”)我抬頭一看,就發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子跟爸爸再見后就向我跑來(lái),我假裝沒看見,她拽了拽我的衣角說(shuō):“Fanyu, Fanyu!”(“璠玙,璠玙!”)
“Hvad?”(“什么?”)
“你、你……”
“Hvad siger du?”(“你說(shuō)什么?”)
“Jeg siger ‘你好’ til dig! Det betyder hej, det siger min far.”(“我對(duì)你說(shuō)‘你好’!這是你好的意思,我爸爸這么說(shuō)的。”)
“OK,OK,‘你好’ til dig også.”(“好的好的,你也‘你好’。”)我回答道。雖然她的語(yǔ)調(diào)很奇怪,但是我覺得好開心。
我擦桌子的時(shí)候,可愛的Karoline又跑來(lái)了,嘴里喊著:“Jeg hjælper, jeg hjælper!”(“我來(lái)幫忙,我來(lái)幫忙!”)搶了我的抹布,端個(gè)板凳爬到桌子上去了,擦得有板有眼的,只是她的小裙子在桌子上蹭來(lái)蹭去,真不知道是她擦桌子還是桌子擦她。
這時(shí)候波蘭小可愛Anna來(lái)了,看見她高興的和媽媽說(shuō)著波蘭語(yǔ),讓我萌發(fā)了一種想法——今晚一定要學(xué)兩句波蘭語(yǔ)!她媽媽走后,小家伙就開始在人群中尋找起來(lái),我有種預(yù)感,她在找我。果不其然,淡褐色的目光灑在我身上,然后她就興沖沖的跑過(guò)來(lái),牽著我的衣角,嘴里哼著波蘭語(yǔ)兒歌。我知道,小跟屁蟲是甩不掉了,心里卻暗自高興:沒想到她這么喜歡我。于是我就陪她去玩電腦游戲。與其說(shuō)是電腦游戲,倒不如說(shuō)是數(shù)數(shù)游戲,就是找到數(shù)字1,然后連線到2,然后3、4、5、6、7、8、9、10,連出一幅圖。
小Anna找了很久也沒找到1,我剛想說(shuō),另一個(gè)大一點(diǎn)的女孩Caisa 就跑過(guò)來(lái)拿著鼠標(biāo)從1連到2,并用丹麥語(yǔ)對(duì)Anna說(shuō)著:“Det er en her, du skal finde to.”(“這是一在這兒,你要去找二!保┛吹轿以诳此,她又對(duì)我說(shuō):“Det er lidt svært for Anna.”(“這對(duì)于安娜來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難。”)見她小老師當(dāng)?shù)哪敲凑J(rèn)真,我真是忍俊不禁。Anna看到連成了一直大象在電腦上動(dòng)起來(lái),高興的笑著,小嘴里冒著波蘭語(yǔ),Caisa又跟我說(shuō):“Hun taler ikke Dansk, hun taler Polsk. På se det, hun snak på Polsk!”(“她不說(shuō)丹麥語(yǔ),她說(shuō)波蘭語(yǔ)。你看,她說(shuō)波蘭語(yǔ)!”)我開玩笑的問她:“Kan du forstå Polsk? Kan du taler Polsk?”(“你能聽懂波蘭語(yǔ)嗎?你會(huì)說(shuō)波蘭語(yǔ)嗎?”)她小手往腰里一插,臉上帶著幾分嚴(yán)肅:“Jeg kan godt forstå hvad sige Anna!”(“我能很好的聽懂Anna講的話!”)
下午我一點(diǎn)就回來(lái)了,路上突然想起答應(yīng)蘭子的話,于是停下車來(lái)拍了好幾張照片。