江南四市高中英語教學研討會側(cè)記

    3月20日至21日，江南四市高中英語教學研討會在寧國中學召開。來自宣城、馬鞍山、池州和銅陵4市的教研員和英語教師參加了此次研討會。我校充分考慮新形勢下高考英語學科最新信息和政策的通達和銜接，派出高三年級繆運霖、華芳，高二年級崔賢文、程麗萍4位教師參會。 

     本次研討會議程緊湊，內(nèi)容豐富。3月20日下午，寧國中學余玉梅老師為大家上了一節(jié)牛津版教材模塊六第4單元“Helping people around the world”的課本復習課，省教科院趙杰老師做了深入的點評，認為該節(jié)課給老師最深的印象是孩子的突出表現(xiàn)，授課教師以教材為抓手，由視頻、音頻輸入，提煉課文的單詞、句型進行轉(zhuǎn)換練習，并針對性地布置話題作文，同時趙老師認為該節(jié)課還可以進一步挖掘，可以和學生討論各種句式的優(yōu)劣即其所適用的場合，可以讓學生用復習到的詞句寫作“helping others”話題作文并在堂內(nèi)完成。

葛文山老師從探尋高三教學的原點出發(fā)，為與會教師做了一場聲情并茂的報告。葛老師認為語言不是老師教會的而是學生悟會的，英語教師最重要的任務就是培養(yǎng)學生處理真實語言材料的能力與動力，確保學生接觸真實語言材料的機會。葛老師注重語言的積累，在訓練高三英語閱讀和寫作上激發(fā)學生的閱讀與寫作期待，他還提出“詞匯場”的概念，認為詞匯復習也應與讀寫相結(jié)合。他按話題分類，歸納出適合高三學生背誦和模仿的優(yōu)美文段。 

省教科院包文敏副院長做了題為《考試評價改革對英語教育的影響》的專題報告，從考試評價改革的主要內(nèi)容、外語能力測試評價體系的目標定位和主要內(nèi)容、使用全國卷所關(guān)注的問題等方面作了詳盡的解讀。

      3月21日上午，池州一中劉建軍、銅陵一中左貞、馬鞍山二中趙震謠和宣城中學汪金霞四位老師結(jié)合自己的教學實踐做了精彩的交流發(fā)言。會議還邀請省特級教師安工大附中秦紅紅老師作專家講座，秦老師從“梳理試卷脈絡(luò)”、“精讀考試說明”和“研究復習對策”三個方面對考試說明作了精彩解讀。會議互動環(huán)節(jié)省教科院杜效明老師一一解答了一線教師關(guān)于課堂教學和考試復習等方面的問題。杜老師還談到明年安徽省正式列入全國統(tǒng)考，在與全國卷接軌過程中今年試題的難度上會更加合理化，作文命題用什么提示不要去猜，會和學生的認知水平相吻合，讓學生有話會說、有話能說、有話敢說。

通過參加此次研討會，我們收獲頗豐，應該進一步研究學情和考情，學習借鑒他人的策略，反思自己的課堂教學，進一步提高二輪復習的效益。