銅陵市三中2015年校園綠化提升方案
為了響應(yīng)市委、市政府關(guān)于“實(shí)施生態(tài)立市發(fā)展戰(zhàn)略要求”的號(hào)召,進(jìn)一步提高校園的綠化水平和檔次,我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,制定高標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃,在現(xiàn)有的綠化基礎(chǔ)上進(jìn)一步上檔次,朝高規(guī)格的方向進(jìn)一步提升,爭(zhēng)取早日達(dá)到四季常青,月月有花,花香四季。
一、 指導(dǎo)思想
1、 堅(jiān)持學(xué)校綠化總體規(guī)劃和學(xué)校一把手直接抓綠化工作,全面落實(shí)、完成學(xué)校近幾年度的綠化各項(xiàng)任務(wù)。
2、 堅(jiān)持以建設(shè)和諧、人文、生態(tài)校園為載體,結(jié)合我校實(shí)際,用“園林式生態(tài)校園”的思維,搞好我校的綠化工作,提升學(xué)校品味。
3、 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,確立“綠化美化生態(tài)校園,贏造良好育人環(huán)境”為目標(biāo),探討出一條綠化為教育、教學(xué)服務(wù)的路子,陶冶師生情操,美化育人環(huán)境。
4、提倡全員參與綠化,提高全員綠化意識(shí),保護(hù)、鞏固、分享綠化成果。
二、 工作目標(biāo)
1、 今春學(xué)校將投資50余萬(wàn)元,對(duì)學(xué)校植物園實(shí)施改造。
2、 綠化主要在進(jìn)入綜合樓主干道移栽直徑25至30厘米的銀杏3棵,在進(jìn)入大門一側(cè)栽植150平方的紅、黃、綠的彩帶或文字圖案。在確保我校原有綠化規(guī)劃景觀完整的基礎(chǔ)上;爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
3、 通過(guò)各種方式,宣傳、鼓勵(lì)全員參與綠化,提高全員綠化意識(shí),形成全員關(guān)心、支持、參與保護(hù)綠化的風(fēng)氣。
4、通過(guò)艱辛的綠化實(shí)踐,探索出綠化與教育、教學(xué)、綠化與生活、綠化與創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保等互動(dòng)、互促的新方式,逐步建成適合廣大師生晨讀、休閑、納涼、分享自然等三中綠化新格局。
5、 從認(rèn)識(shí)上重示綠化的學(xué)習(xí)工作、建檔工作、記錄工作等,給綠化工作注入科技支持、科學(xué)源泉、積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、 實(shí)施方案及投資計(jì)劃
1、根據(jù)我校校園的實(shí)際情況,因地制宜,凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹(shù)木,做到見(jiàn)縫插針。同時(shí),對(duì)花臺(tái)、花圃、綠地、樹(shù)木做到規(guī)劃合理,植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草,新增綠化項(xiàng)目,教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木,校園空地全部用綠地草皮覆蓋,不留裸土地面。
2、在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場(chǎng)四周、校園外圍合理種植大樹(shù)、名樹(shù)、景觀樹(shù)。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識(shí),讓校園更加綠意蔥蘢,生機(jī)盎然。
3、充分利用學(xué)校原有的植物園、花園、道路、植被,同時(shí)兼顧學(xué)校總體綠化格局,形成一個(gè)綠化體系。
4、以植物園林木、花卉、草坪、水面為主,應(yīng)有充足的活動(dòng)場(chǎng)地,便于師生游憩、晨練。園內(nèi)的游路成環(huán),往返自由,避免斷頭路,往返路。園內(nèi)建立小廣場(chǎng),廣場(chǎng)布置在林木中間,園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變,轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜,花墻、花架設(shè)施,做到精工細(xì)作,同時(shí),兼有屏蔽,間隔作用。
5、校園內(nèi)植物配置,以當(dāng)?shù)剡m生植物為主,確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇:
(1)選擇長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)勁易管理草坪、地被植物,如百慕大、玲瓏草等;
(2)樹(shù)冠大以及開(kāi)花的名貴喬木。如銀杏、紅玉蘭、欒樹(shù)等;
(3)常綠樹(shù)和花灌木。如香樟、桃、李、紅花檵木、紅葉石楠、垂絲海棠、映山紅等;
(4)攀緣植物。如中華常春藤、英國(guó)常春藤、紫藤、凌霄等;
(5)以植物園為基地,繁殖繁育盆花2000盆,如綠蘿、萬(wàn)年青、龍血樹(shù)、吊蘭、菊花等;
(6)以校園水面為載體,種植水生植物,如碗蓮、睡蓮、觀賞荷花等;
6、主要綠化提升項(xiàng)目有:
序號(hào) |
樹(shù)木名稱 |
工程 |
投資額 |
項(xiàng)目占地面積(平米) |
栽植喬木 (株) |
栽植亞喬木 (株) |
栽植小灌木 (平米) |
栽植地皮 |
新增綠地面積(平米) |
備注 |
場(chǎng)所 |
(萬(wàn)元) |
草坪(平米) |
||||||||
1 |
銀杏 |
校園綠化 |
33 |
150 |
3 |
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|
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2 |
紅花繼木 |
廣場(chǎng)及植物園 |
0.45 |
50 |
|
1800 |
|
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|
新建 |
3 |
香樟 |
廣場(chǎng) |
0.60 |
|
3 |
|
|
|
|
新建 |
4 |
紅 葉 石 楠 |
教學(xué)樓和科學(xué)館前 |
0.90 |
100 |
|
3600 |
|
|
|
新建 |
5 |
麥
冬 |
植物園 |
0.07 |
140 |
|
1200 |
|
|
|
續(xù)建 |
6 |
荷
花 |
行政樓 |
0.12 |
20 |
|
60 |
|
|
|
|
7 |
碗蓮、睡 蓮 |
行政樓 |
0.26 |
180 |
|
28(盆) |
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|
|
8 |
盆
花 |
校園辦公室 |
2.0 |
|
|
2000(盆) |
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合計(jì) |
/ |
/ |
37.4 |
640 |
6 |
8888 |
|
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四、主要措施
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好綠化規(guī)劃計(jì)劃
①成立學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,專人領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)綠化工作。
②學(xué)校將繪制綠化平面圖及各班級(jí)所管綠化區(qū)平面示意圖,明確各班級(jí)所管綠化區(qū),每天及時(shí)打掃區(qū)內(nèi)衛(wèi)生,清除區(qū)內(nèi)雜草;強(qiáng)化綠化進(jìn)度。
③提出每個(gè)教室有兩盆花,每個(gè)辦公室有一盆花的綠化新措施,擴(kuò)大綠化規(guī)模,拓展全員參與綠化工作的力度。
④擴(kuò)大綠地面積,確保校園綠化率在55﹪以上。
2. 做好扎實(shí)、細(xì)致的護(hù)管工作
①學(xué)校安排專人進(jìn)行綠化護(hù)管工作,著重做好:技術(shù)指導(dǎo)、修剪,病蟲(chóng)防治,澆水、打芽等綠化工作。
②每周對(duì)各班所管綠化區(qū)內(nèi)進(jìn)行定期檢查一次,進(jìn)行評(píng)比和表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
③建全我校綠化樹(shù)木檔案,做好樹(shù)木掛牌工作。
④做好綠化每個(gè)環(huán)節(jié)的記錄工作,積累綠化經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)綠化工作更好進(jìn)展。
3. 開(kāi)展豐富多彩的綠化教育宣傳活動(dòng)
①用板報(bào)、宣傳欄、小知識(shí)冊(cè)等方式,加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的綠化教育,環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的綠化環(huán)保意識(shí),創(chuàng)造綠化氛圍。
②組織黨員、團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部每學(xué)期參加一次有意義的綠化活動(dòng)。
③通過(guò)綠化與教學(xué)互動(dòng),強(qiáng)化教學(xué),促進(jìn)綠化。
④開(kāi)展綠化評(píng)比工作,對(duì)綠化工作表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人予以表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
讓我們?cè)谛iL(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下齊心努力、艱苦工作,共同繪制三中綠化更加美好的宏偉藍(lán)圖。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,面對(duì)現(xiàn)實(shí),任重而道遠(yuǎn);憧憬未來(lái),美好無(wú)限。我們?nèi)腥擞行判、有能力、一定能做好這片大文章。
銅陵市第三中學(xué)
2015-3-8