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      銅陵市第三中學開展“三嚴三實”專題教育工作操作安排(初稿)
      字體【 】  編輯日期:2015/10/23    編輯:張鵬    閱讀次數:次    [ 關 閉 ]
      工作時間 工作項目 工作任務 工作標準 操作程序與方法
      7月4日 專題黨課 黨總支書記為本單位黨員干部作專題黨課報告 做到“雙聯系三講清四點明 1、會前調研分析
      2、梳理“不嚴不實”具體表現
      3、報告人親自動手撰寫專題黨課報告
      4、專題黨課報告報審上級組織部門把關
      5、開展黨課報告(邀請“兩代表一委員”和群眾代表參加)
      6、梳理立行立改問題清單并報備
      6月至11月 專題學習研討 1、開展“三學”即學習理論原著、學習黨章黨紀、對照正反典型開展學習; 堅持讀原著、學原文、悟原理,做到“三個把握”;增強“兩個意識”,做到“四個擺進去” 1、每月原則上不少于一次專題學習,制定學習計劃,開展自學和中心組集中學習;
      7月 2、組織黨員干部就近到沈浩精神傳承基地、中共江南特支展覽館等過一次組織生活; 2、“七一”建黨節(jié)期間組織黨員干部就近前往組織黨員干部就近到沈浩精神傳承基地、中共江南特支展覽館等過一次組織生活;
      8月 3、專題研討“嚴以修身”; 3、分專題制定研討方案,圍繞不同主題,聚焦問題,細化子題,由領導干部逐個領題開展討論(如,嚴以修身專題,重點圍繞堅定理想信念、站穩(wěn)黨和人民立場、堅守精神家園等3個方面),可以與中心組學習結合,梳理立行立改問題清單。
      9月 4、專題研討“嚴以律己”;
      10月 5、專題研討“嚴以用權”。
      12月 專題民主生活會和組織生活會 以踐行“三嚴三實”為主題,召開年度專題民主生活會和組織生活會,黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在的黨支部組織生活會 弘揚整風精神,推動領導干部嚴格黨內政治生活,統一意志、增加團結 1、會前,領導班子及成員形成對照檢查材料;
      2、會中,弘揚整風精神開展批評和自我批評;
      3、會后,制定整改方案及整改清單;
      4、形成領導班子專題民主生活會情況報告。
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