章老師來我校駐校聽課調(diào)研，給了我們地理組以極大的幫助。通過聽課研討交流，使我們對各種課型如何實施有效教學(xué)，有了“茅塞頓開”的感覺。同時，調(diào)研中，章老師所表現(xiàn)出的敬業(yè)精神，以及對地理課堂教學(xué)的執(zhí)著與熱情，使我們備受感染，有了不斷探索地理教學(xué)，不斷前進的動力。他對每位被聽課教師的地理課堂教學(xué)，做了極富個性的點評，這既是對我們教學(xué)探索和教學(xué)個性的肯定，更是一種激勵與鞭策，這將助推我組同仁更好的成長�，F(xiàn)將章老師的點評摘錄，以達(dá)激勵與鞭策之目的，并衷心感謝他的付出與幫助！

    糟糕沉悶的課都是一樣的，精彩飛揚的課各有各的特點。

    褚軍老師，儼然一位教學(xué)設(shè)計戰(zhàn)略大師。你是醫(yī)生，用外科手術(shù)刀解剖教材，你又是廚師，把剖析的材料重新組合、咀嚼，恰當(dāng)?shù)幕鸷�、精致的配料，烹制出誘人的美味佳肴，這是舌尖上的課堂。聽你課，是味覺上的極大享受。你還是導(dǎo)演大師，由宏觀到微觀，層層推進，如剝洋蔥皮，知識的氣息徐徐飄來，沁入心肺。其結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性之強，讓人嘆為觀止。好一個全國特等獎！

    何書文老師，一改喝酒的粗獷豪放，像春風(fēng)似春雨，娓娓道來。你把復(fù)雜變簡單，把高雅變通俗。好一個春姑娘！

    劉強老師，熱情洋溢，激情四射。你點燃了課堂生命之火，學(xué)生的思維火花不斷碰撞。聽你的課，要站著聽。好一個冬天的一把火！

    左飛老師，儒雅大氣，文質(zhì)彬彬。你要把才華靈氣的元素融進課堂，讓地理變?yōu)槔寺�地理。只要不累著，你就盡可能飛高。

    梅旭老師，磁性般的男中音吸引著少男少女，渾厚的音質(zhì)在教室里久久回蕩。

    張生根老師，慢條斯理，和風(fēng)細(xì)雨。好一個大漢的外表，內(nèi)在的老夫子！

    曹玲玲老師，看似柔弱的外表，課堂上卻有驚人的爆發(fā)力。內(nèi)外的反差，讓我刮目相看。好一個巾幗不讓須眉的小女子！