為更好地推進學校教學，進一步促進青年教師的成長，25日下午，我校在五樓會議室召開專家委員會暨行政干部會議，校黨總支副書記吳翀、業(yè)務校長葉葉、專家委員會成員以及教務處主任張尤俊、政教主任章學標、保衛(wèi)科長林強、團委書記徐盼參加了會議。會議由教科室主任錢軍主持。
      教科室主任錢軍首先就上學期專家委員會和行政干部推門聽課活動作一回顧和總結(jié)，對各位專家、領導的嚴肅認真、恪盡職守的工作態(tài)度進行了充分地肯定。一年來，推門聽課制度初顯成效，純正了教學風氣，濃厚了教研氛圍，優(yōu)化課堂效果，影響積極而廣泛，青年教師在備課筆記的撰寫、課堂節(jié)奏的掌控、學生主體地位的突出和課堂教學效能的提高等方面，均有可喜的進步。
      業(yè)務校長葉葉高度評價了前一階段的推門聽課活動，認為專家、領導深入課堂的有效指導使不可控的課堂變得有序有效，被聽課的老師均感到受益匪淺。葉校長還就青年教師聽課難的問題提出建設性意見。
    校黨總支副書記吳翀對專家、領導推門聽課的指導性意義進行了強調(diào)，對下一階段的聽課工作提出“升級更新”的要求：一要注意聽課的動態(tài)性，對某一位教師要跟蹤聽課，關(guān)注該教師的生成狀態(tài)；二要轉(zhuǎn)換角色，本著學習的態(tài)度，帶領青年教師去觀摩我校的一些名師課堂，將青年教師隊伍的建設落到實處。
       最后，專家委員會主任楊春生老師 交流了自己聽課感想，對評課環(huán)節(jié)提出中肯的建議。與會的專家還就聽課活動中一些實際問題交換了意見，并提出改進辦法。