新修訂的2013年安徽省高考理綜化學(xué)科考試說(shuō)明正如人們先期所預(yù)料的那樣，無(wú)論是考查范圍、考查內(nèi)容、能力要求，還是試卷結(jié)構(gòu)、命題方式等基本上保持穩(wěn)定，僅僅在考試內(nèi)容范圍有微小的變化，在題型示例上進(jìn)行了部分調(diào)整。

通過(guò)對(duì)2013年高考理綜化學(xué)科考試說(shuō)明研究發(fā)現(xiàn)，新修訂的考試說(shuō)明有以下4點(diǎn)變化：

⑴“化學(xué)基本概念和基本理論”模塊考點(diǎn)“5.化學(xué)反應(yīng)與能量”中刪除“了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，了解化學(xué)在能源危機(jī)中的作用�！�

⑵《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊考點(diǎn)中烴及其衍生物性質(zhì)與應(yīng)用中刪除“結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響，并注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題”；

刪去以上的2點(diǎn)，與高考命題無(wú)關(guān)。因?yàn)樵凇犊己四繕?biāo)與要求》中已有總體要求“化學(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展�！�

⑶在《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊中（一）有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)作了修改，明確有機(jī)化合物的同分異構(gòu)不包括“順?lè)串悩?gòu)”；

此處修改實(shí)際是降低要求，順?lè)串悩?gòu)不作要求�？疾橥�分異構(gòu)體時(shí)只涉及碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)和官能團(tuán)(類別)異構(gòu)。

⑷增加“了解氫鍵存在對(duì)物質(zhì)的物理性質(zhì)的影響”。

備考復(fù)習(xí)中一定要重視氫鍵內(nèi)容的復(fù)習(xí)，但不宜任意拓展延伸，復(fù)習(xí)時(shí)一定要把握知識(shí)的深廣度。“氫鍵的存在”只限定在“對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)”——溶解度、熔沸點(diǎn)的影響。

顯然，刪除的考試內(nèi)容之所以被刪除，不是因?yàn)橛嘘P(guān)內(nèi)容的不重要，而是有關(guān)內(nèi)容無(wú)法在命題中體現(xiàn)。因此，對(duì)于新修訂的考試說(shuō)明，需要引起我們重視的是 “順?lè)串悩?gòu)”不作要求和“氫鍵”與有關(guān)物質(zhì)物理性質(zhì)的關(guān)系。