姓名

獎項

刊物

倪貽琦

《情感應(yīng)素之于中學(xué)英語教學(xué)》

《英語周報》

楊明英

《思想政治教育與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》

《安徽省教育論壇》

楊明英

《思想政治課教學(xué)中如何高揚(yáng)學(xué)生的主體性》

《中國現(xiàn)代教育論壇》

楊明英

《教材應(yīng)追求嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性》—談高一《高一思想政治》下冊瑕疵之處

《中學(xué)文科》

楊明英

《思想政治課研究性學(xué)習(xí)中的教學(xué)相長》

《考試報》

黃擁軍

《在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)造性教育初探》

《安徽教育論壇》

黃擁軍

《探究實(shí)質(zhì)，掌握規(guī)律—探究性習(xí)題的實(shí)際與訓(xùn)練》

《中學(xué)理科》

沈志堅

《命題思想與應(yīng)試策略》—淺析2006年安徽省高考英語

《銅陵日報》

柏永紅

《論新課程理念下高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的幾個層面有別》

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》

柏永紅

也談用《集合畫板》判稱圖形的旋轉(zhuǎn)動畫

《中小學(xué)數(shù)學(xué)月刊》

金超

《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議》

《銅陵日報》

金超

《初中與高中數(shù)學(xué)銜接的教學(xué)體會》

《銅陵日報》

金超

《關(guān)于初高中數(shù)學(xué)成績分比原因分析》

《銅陵日報》

周劍良

《對填報高考志愿的幾點(diǎn)建議》

《銅陵日報》

汪小平

《高考物理應(yīng)試策略<一>》

《銅陵日報》

汪小平

《高考物理應(yīng)試策略<二>》

《銅陵日報》

汪小平

《應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解物理樅植問題》

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》

汪小平

《高中物理學(xué)習(xí)障礙的心理原因分析》

《考試報》

汪小平

《新課程改革中要處理好“四個關(guān)系”》

《銅陵日報》

馮定育

《探索多元評價模式 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》

《中國教育科研論壇》

孔維

《怎樣進(jìn)行家庭失和型學(xué)生的教育》

《銅陵教育》

陳軍

《優(yōu)化高中語文教學(xué)的理論爭議芻議》

《銅陵教育》

楊少祥

《慎而思之，勤而行之》—讀吳禮明老師《建筑生命的課堂》

《中國教師報》

姓名

獎項

獎級

沈志堅

《交際型英語教學(xué)》

省三等獎

孔維

《高中英語學(xué)習(xí)語言的有意識策略與研究》

省三等獎

倪貽琦

《中小學(xué)英語優(yōu)秀課堂教學(xué)案例》

市一等獎

孔維

《中小學(xué)英語優(yōu)秀課堂教學(xué)案例》

市二等獎

吳莉

英語優(yōu)秀教學(xué)案例

市一等獎

胡春林

《享受數(shù)學(xué)，快樂學(xué)習(xí)》

省二等獎

楊春生

《語文研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略拾零》

省三等獎

陳軍

《“互動式”語文教學(xué)與信息技術(shù)整合探究》

省三等獎

余學(xué)文

《信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合之淺探》

省二等獎

柏永紅

《新課程理念下高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的有效整合初探》

省一等獎

何昊

《淺談中學(xué)化學(xué)中的滲透環(huán)境教育》

市三等獎

張慶寧

多媒體課件《數(shù)學(xué)歸納法》

省一等獎

章誠

多媒體課件《原電池原理與練習(xí)》

省一等獎