2021年安徽省啟動了高考綜合改革，新高考背景下“選科走班”如何落實落地備受關注。針對五一假期進行的最新學生選科摸底情況，5月6日下午，我校課程與教學中心召開2021級新高考選科預備會。校黨委書記、校長葉葉，教師發(fā)展中心主任錢軍，課程與教學中心主任徐盼，課程與教學中心副主任王俊朝，課程與教學中心副主任、高一年級部部長方進和全體高一年級班主任參加會議。會議由徐盼主任主持。

新高考模式對學校的辦學條件、師資力量、教學管理等都提出了更高要求。經(jīng)過深入思考和充分準備，課程與教學中心陶慧萍老師首先從選科的概念分析入手，明確選科的界定，通過對選科的理論與功能分析，詳盡闡述了學校即將實施的選科走班方案，并對選科方案確定的依據(jù)，選科走班的原則，以及選科走班后的教育教學變化情況進行了演示說明。

參會老師就選科產(chǎn)生的問題進行了探討和分析，提出了幫助完善實際操作層面的意見和建議。大家普遍認為走班制更有利于調(diào)動學生學習的主動性。通過讓學生自主選擇學習科目，滿足學生多元化的選科需求，使學生從教學中的被動接受角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃舆x擇的角色，可以很好地激發(fā)學生學習的積極性。還能擴大學生的交往范圍，促進學生的個性發(fā)展。葉校長強調(diào)，新高考背景下的這次改革，對班主任和教師都提出了更高的要求。班主任作為班級管理的中堅力量，需要對選科方式和課程實施有全面的理解，積極面對工作中的機遇和挑戰(zhàn)。

面對新高考新形勢，各方都處于摸索階段。雖任重道遠，我校全體師生必將齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好未來。