機(jī)器人教育是現(xiàn)代信息技術(shù)教育的發(fā)展新方向，為了落實(shí)我市中小學(xué)的機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)，3月16日上午，在銅陵市第三中學(xué)，蘇科名師工作室開展了一次機(jī)器人教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)由信息技術(shù)教研員何立松老師主持，名師工作室核心組成員及部分學(xué)校信息技術(shù)教師，機(jī)器人教練員共同參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，銅陵市北京路小學(xué)的彭仕春老師進(jìn)行了《智能樓道燈》一課的說課展示。此課程為蘇科名師工作師機(jī)器人公益培訓(xùn)校本教材中的內(nèi)容。彭老師對(duì)教材、學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等方面做了深入的闡述和分析。在教學(xué)過程中，彭老師結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)置了合理的程序設(shè)計(jì)任務(wù)，激發(fā)了學(xué)生在學(xué)習(xí)枯燥的程序設(shè)計(jì)中的興趣。通過“情節(jié)導(dǎo)入”—“分析架構(gòu)”—“自主設(shè)計(jì)”—“深入探究” —“作品評(píng)價(jià)” —“總結(jié)拓展”六個(gè)步驟，讓學(xué)生通過智能樓道燈模型的搭建及程序編寫，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力。

課后，核心組成員就課題闡述各自己的觀點(diǎn)，提出了修改的意見和建議。說課活動(dòng)結(jié)束后，機(jī)器人教練員還進(jìn)行機(jī)器人教學(xué)現(xiàn)場研討。

參與本次活動(dòng)老師均表示受益良多，大家表示今后要多多舉辦和參與此類活動(dòng)，加深交流，提高信息技術(shù)教師能力，推動(dòng)我市中小學(xué)的機(jī)器人課堂教學(xué)發(fā)展。